【说课凡例】各学科说课稿示例第15天—高中历史

2019上半年河北边人工资源办师四级试场仿造题(4)

金丝熊寿命:和龙:阵雨水浇灭阳光的暖和心明朗暖和才是夏季日的主场

2019年11月15日 15:38


  “滴滴……滴滴……”汽车的喇叭声又开始在小巷中回荡起来,我不禁想起了那个早晨,那张笑脸。
  清晨,人们总是忙碌的。当太阳刚从地平线上升起,整个世界就披上了曙光。小巷中人来人往,人们像鱼儿穿梭在河流中,那样急促,那样匆忙。
  瞧,小贩们早已摆好了摊,各种小吃琳琅满目,令人馋涎欲滴。上班族夹着公文包,急急地在小摊上买好早饭,快步离去。来买菜的大婶们拎着菜篮子,这儿看看那儿挑挑,为了几角钱与小贩争得面红耳赤,唾沫横飞,然后以迅雷不及掩耳之势抢走新鲜的菜,塞了满满一篮子,生怕别人捷足先登。这时候,一群可爱的孩子背着书包蹦蹦跳跳地来了,他们赶着上课呢!我仿佛已经看见了一张张埋头苦读的小脸,听见了琅琅的读书声。是呀,时光不等人!看着这些情景,我觉得心旷神怡。
  “滴滴……滴滴……”汽车的喇叭声混着人们的惊讶声,突然在耳边炸开,发生了什么事?一转头,看见一辆小汽车正朝我这边飞快地行驶过来,我顿时慌了,耳膜被某种声音猛烈地冲击着,“快躲开,躲开,躲…开…”我不知所措,脚挪不开步,索性闭上眼睛不去看。过了一会儿,周围喧闹起来,我睁开眼,发现自己已瘫坐在地,而那辆汽车就在我的正前方不到半米处。我松了口气,想站起来,可是双腿发软,根本使不出力气。
  我向四周望了望,有的人围观起哄,有的人一副事不关己的表情悄然走过,还有的根本不屑往这边看,只是低头漠然赶路。就连那个开车差点撞到我的汽车司机不知何时也趁机逃走了。我的心一片冷寂, 难道不会有人好心扶我一把吗? 这时,一双有力的手把我从地上扶起来。哦,一张黝黑的脸,不大的眼睛,脸上挂着憨厚的笑容,给人一种淳朴实在的感觉“你怎么样啦?快起来”她亲切地问我。我站稳了身子,说:“谢谢你”她毫不吝啬地回了我一个笑容,抓抓头发,微带害羞地说:“没事。这是我应该做的”听她的口音估计是外地人。
  我不由得深思,都说本地人比外地人善良,可是,在这条小巷中,那些所谓的善良的人们却比不上眼前这位带着浓浓外地口音的大姐。我与她素不相识,她也不计较我是否会回报,完全是出于一片善心,把我搀扶起来。想到这,我的心涌出一股暖流。望着她那略微臃肿的背影,我猛然觉得她的身影真高大。
  从那以后,我站在这条小巷中,看着那些曾经觉得赏心悦目的情景,却怎么也无法产生一丝丝乐趣。一张张熟悉而又陌生的脸,那样不近人情。他们那急匆匆的背影,如同行尸走肉般,他们还有感情吗?
  “滴滴……滴滴……”刺耳的汽车喇叭声仍旧回荡在小巷中,在模糊的视眼中依稀呈现的是那臃肿而又高大的背影。
  (指导老师:罗士立)
  
  点评:
  从表现技法上看,本文有四点值得称道。
  第一,美丑对比,善恶映衬。文中的司机超速行驶,违章后还恶声恶语,那些“看客”见有人跌倒,个个麻木不仁,毫无怜悯之心,作者正是用这些人的“冷”来反衬那位外地大姐的“热”,用他们的群“丑”来衬托后者的美。
  第二,巧用视角,描绘场面。作者在描绘“车祸”场面时,巧妙地以“我”为视角,所描写的景物都在“我”的视野中,随着“我”的感知逐层展开。先写听觉印象:汽车喇叭“炸开”;随之写视觉印象:汽车飞驶过来,继而司机斥骂……最后才是好心大姐相助。从主观感受来描写客观景物,不但给人印象深刻,而且也节省笔墨。
  第三,以情驭物,景随情移。文中写早市场景,开头由于作者心情舒畅,所以眼中之景也充满勃勃生机,看起来赏心悦目。但遭遇“车祸”之后,又看到周围的人冷漠寡情,再看早市景物,毫无生气,再也激发不起一丝乐趣。景物还是那个景物,只是心情变了。文中正是以景物的变化映照出了“我”的心情变化。
  第四,首尾照应,余音绕梁。开头,结尾都出现“滴滴……滴滴……”刺耳的汽车喇叭声,以此贯穿全文。具有回环往复之美,给人以言有尽而意无穷之感。
  (点评老师:甫田)

课桌上的语文书轻轻地翻动,不知不觉中停留在《再见了,亲人》一文。我捧起了书,再一次仔仔细细地品读一遍,一种感觉悄然涌上心头……金丝熊寿命我们在农家小院用完午餐,就迫不及待地来到溪边玩耍。这时,有个小伙伴提议说:“我们比赛看谁捡到的石头最光滑作文http://www.zuowen8.com!”我们都点头赞成。正在大家仔细寻找时,只听“啊”的一声,我们转过头一看,原来是钱同学脚一滑,不小心滑进了溪水里,差点整条裤子都湿透了。他赶紧脱了裤子,光着腿,赤着脚丫,在溪边摆弄各种pose,逗得大家哈哈直笑。没过多久,陆同学、何同学的鞋子也未幸免于难。这时索性大家什么都不顾了,尽情地打起水仗来。欢乐的笑声在溪边、在山谷久久回荡。

2岁前,wo住在安徽。2到7岁,我住在guang州。现在,我已jing在浙江住liao近6年了。金丝熊寿命我放下语文书,泪水像止不住de流水banba嗒吧嗒地流下来。是啊!不是亲ren却胜似亲人!这深情厚谊怎么能让人wang怀?

金丝熊寿命:保健间面积小,学隔壁邻居在墙上身上壁龛,使用又节当空!


  人生有许多财富,健康、美貌、诚信、金钱、荣誉……什么最可贵?是压倒众人,另(应为“令”)人艳羡的美貌吗?是可以换取安逸生活的金钱吗?是可以另(应为“令”)你高傲、满足你强烈欲望的荣誉吗?不是。人生最宝贵的财富是一种可贵的精神,是一种高格调的情操,是与人的真诚与信任,是对理想追求的真诚与信任——这就是诚信。
  对跋涉在漫长人生路上的人们来说,荣誉(应加“、”)美貌和金钱只是外在的东西,它满足你的只是虚荣心,而丢掉了什么,也别丢失诚信,那才是真正构筑你美好心灵的基石。
  曾经有一男孩和女孩,都患了绝症,成了同一病房的病友,他们彼此都激励对方,当医院通知病危,二人各自回家休养后,仍用通信的方式鼓励对方别丧失勇气。女孩死前叫母亲继续替她寄信,因为远方的朋友需要祝福。当母亲含泪来到男孩家时,男孩也早已不再(应为“在”)人世,然而男孩留下的嘱托却同女孩的一样,这便是人与人之间的诚信,牢牢恪守着自己的诺言,用内心的真诚与信赖去温暖着另一颗纯洁的心灵,那么在这个基础上构筑的就是伟大的情谊,即使生死也无法隔断,这难道不是人生最宝贵的财富吗?
  你知道这样一个故事吗?在新疆红其拉普的哨所上,当医疗队来检查战士的身体状况时,却发现少了一个,原来他在站岗时被冻成了一座冰雕,永远埋葬在了他日夜守卫着的雪域高原……你是否有一股暖流涌上心头?你是否有一种钦佩之情悠(应为“油”)然而生?一个普通的战士却对祖国如此真诚而信赖,为了心中的理想,他,甚至愿意付出生命的代价,用自己对祖国、对人民、对人生的诚信诠释了心中那份热忱而执著的爱。这便是对理想追求的真诚与信赖。在这份无瑕的心灵面前,荣誉、享乐、金钱荣耀显得多么渺小和微不足道。如果在这位化为冰雕的战士面前,我们不向生命给予最崇高的致礼,生活就失去了它本来的快乐,不是吗?
  让我们都拥有一份诚信吧,无论是对人还是对己,它都是最弥足珍贵的财富,有了它,相信你我都会感受到生活那无尽的醇香……
  
  评分
  文章开头紧扣材料,运用设问的方式,通过与美貌、金钱、荣誉等的比较,明确了“诚信”的内涵,强调了诚信对人生的重要。第二自然段,从理论上阐释了“诚信”的重要:荣誉、美貌、金钱只是外在的东西,诚信才是真正构筑美好心灵的基石。第三、四两段的例证和结尾的扣题符合议论文的一般思路。基础等级37分;能够根据表达的需要,运用不同的句式,词语比较丰富,发展等级7分,最后得分44分。
  本文有以下不足之处:
  首先,将“诚信”定位为“真诚与信任”,有失偏颇。如果说此处“诚”即“诚实”可以引申为“真诚”的话,那么将“信”理解为“信任”缺少依据。乍一看第二个事例有游离主题之外的嫌疑。仔细揣摩不难发现,考生是从让祖国信任的角度来写的,由此来看,立意的偏颇制约力基础等级的提升。
  其次,从行文的过程中不难发现考生思想的匮乏:①理论论述“诚信”的重要远没有说深说透,为什么“诚信”就比“健康”“美貌”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”重要?②对事实论据缺少令人信服的分析;③两个分论点之间(“与人的真诚与信任”“对理想追求的真诚与信任”)缺少内在的联系。
  第三,语言表达不流畅,也是本文的一个不足。如:“丢掉了什么,也别丢失诚信,那才是真正构筑你美好心灵的基石”,以及“它都是最弥足珍贵的财富”等。
  如果能就以上几点做些修改,文章还能再上一个档次。
  (宋丰华)
金丝熊寿命同学们一听,纷纷离开座位,往教室门口冲去。幸好项老师早已经给我们班的逃生路线作了分流:一三五小组走前门,二四六小组走后门。一出教室门,就有浓烟飘来。我连忙拿出毛巾使劲捂住口鼻,猫下腰,一手住扶墙,一路小跑着下了楼梯。伴随着“咚咚咚”的脚步声,我的心也“砰砰砰”直跳。

这天不知怎么了,爸爸竟一反常态地回家吃饭。平时,可只有我和奶奶。真是,太阳打西边出来了!金丝熊寿命
  春天,是一年的轮回,也是一年中最惹人情思的季节。当走到户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫薄了,天空不时飞过几只小鸟时,我知道春天到了。
  看着那满地黄灿灿的油菜花,绿油油的麦苗,我心里的悲伤慢慢消散,获得了一点欣慰。此时此刻,每一件事物都能引起我无限的回忆。曾经,我和爸爸的足迹遍布了每一个角落,所到之处充满了欢声笑语,那快乐的笑声能使枯萎的花重新绽放夺目的光彩,能使沉睡一个冬天的树枝冒出新芽。
  可是,自从爸爸外出打工以后,我心中的春天不知从何时起变得暗淡起来,甚至还冷飕飕的。但随着季节更替,春的脚步慢慢地走来,我的心情也变得愉悦起来,因为有了期待,期待爸爸会回来陪我度过这美好的春天。我时常坐在小河边向远处望着……望着……我望着柳树发了一次又一次的芽,花儿开了一次又一次的花儿,油菜一次又一次地变黄,可是我却始终没有望见爸爸。
  爸爸,你可知道,每当我看见别人的父亲带着他们的孩子在田野间踏青,留下一个又一个属于他们的幸福时,我的心里有多么羡慕。对于我来说,你就是我的春天,没有春天的呵护,即使再美丽的花儿,也无法展示它最美的一面,因为春天是花儿的生命。
  今夜凉风习习,一阵微风拂过,吹醒了思绪万千的我,我猛然回过神来,看到天上闪烁着的无数颗繁星,我知道尽管我和爸爸不知何时才能再见面,但星星能带去我对爸爸的思念。
  我相信,随着春姑娘脚步的再次临近,我心目中的春天也要到了。
  
  (指导老师:谭健 周锐)

金丝熊寿命:当代版忠犬八公,守住防治所壹个星期,却知道主人曾经度过世

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【给】【我】【们】【来】【点】【儿】【青】【蛙】【腿】【!】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【青】【蛙】【的】【营】【养】【价】【值】【高】【,】【孩】【子】【,】【多】【吃】【点】【儿】【!】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【而】【我】【,】【就】【是】【这】【悲】【惨】【命】【运】【的】【主】【角】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【们】【是】【小】【青】【蛙】【,】【生】【活】【在】【碧】【绿】【的】【水】【塘】【里】【。】【白】【天】【我】【们】【在】【田】【野】【里】【捉】【害】【虫】【,】【晚】【上】【我】【们】【便】【跳】【上】【岸】【,】【为】【人】【们】【歌】【唱】【;】【人】【们】【在】【我】【们】【的】【歌】【声】【中】【进】【入】【梦】【乡】【,】【梦】【里】【有】【秋】【天】【丰】【收】【的】【景】【象】【,】【“】【稻】【花】【香】【里】【说】【丰】【年】【,】【听】【取】【蛙】【声】【一】【片】【”】【,】【古】【人】【说】【得】【多】【有】【韵】【味】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【曾】【经】【,】【我】【们】【生】【活】【得】【很】【快】【乐】【,】【很】【幸】【福】【。】【一】【天】【,】【厄】【运】【降】【临】【了】【,】【我】【们】【出】【来】【唱】【歌】【,】【突】【然】【一】【只】【无】【情】【的】【大】【手】【向】【我】【们】【伸】【来】【,】【抓】【走】【了】【我】【的】【伙】【伴】【。】【大】【家】【吓】【得】【惊】【慌】【失】【措】【,】【急】【忙】【跳】【入】【水】【草】【里】【躲】【藏】【起】【来】【。】【从】【此】【以】【后】【,】【我】【常】【常】【在】【水】【草】【里】【看】【到】【挣】【扎】【的】【伙】【伴】【,】【还】【有】【岸】【边】【人】【类】【那】【凶】【猛】【的】【面】【孔】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【从】【此】【我】【们】【不】【敢】【再】【出】【来】【歌】【唱】【了】【。】【白】【天】【躲】【在】【池】【塘】【里】【,】【只】【有】【夜】【深】【的】【时】【候】【,】【才】【敢】【跳】【上】【岸】【来】【透】【透】【气】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【终】【于】【有】【一】【天】【,】【我】【忍】【不】【住】【了】【,】【跳】【出】【水】【草】【去】【找】【吃】【的】【,】【突】【然】【被】【一】【只】【大】【手】【牢】【牢】【地】【抓】【住】【了】【。】【“】【哈】【哈】【,】【我】【又】【逮】【到】【一】【只】【!】【”】【刺】【耳】【的】【声】【音】【、】【狰】【狞】【的】【笑】【脸】【、】【贪】【婪】【的】【心】【灵】【。】【我】【拼】【命】【地】【挣】【扎】【,】【大】【声】【呼】【喊】【“】【救】【命】【”】【。】【可】【我】【还】【是】【被】【扔】【进】【了】【黑】【乎】【乎】【的】【袋】【子】【,】【沾】【满】【血】【腥】【的】【味】【道】【,】【让】【我】【感】【到】【恶】【心】【。】【袋】【子】【里】【有】【我】【的】【兄】【弟】【姐】【妹】【,】【我】【们】【挣】【扎】【着】【企】【图】【逃】【离】【这】【里】【,】【但】【最】【终】【还】【是】【无】【济】【于】【事】【。】【我】【们】【累】【了】【,】【睡】【着】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【当】【我】【被】【叫】【嚷】【声】【吵】【醒】【时】【,】【我】【知】【道】【我】【快】【要】【死】【了】【。】【惨】【不】【忍】【睹】【的】【场】【面】【,】【小】【贩】【拿】【着】【一】【把】【锋】【利】【的】【刀】【,】【割】【掉】【我】【同】【伴】【的】【头】【,】【扒】【了】【它】【们】【的】【皮】【,】【剖】【开】【了】【胸】【膛】【,】【剁】【去】【了】【双】【脚】【,】【鲜】【血】【四】【溅】【。】【最】【后】【扔】【进】【油】【锅】【中】【…】【…】【我】【不】【忍】【看】【了】【,】【真】【是】【“】【令】【蛙】【发】【指】【”】【啊】【!】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【终】【于】【也】【轮】【到】【我】【了】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【死】【不】【瞑】【目】【啊】【!】【人】【类】【,】【梦】【该】【醒】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【只】【有】【细】【致】【的】【观】【察】【和】【敏】【锐】【的】【洞】【察】【,】【才】【能】【找】【到】【这】【么】【小】【巧】【的】【题】【材】【。】【小】【作】【者】【用】【拟】【人】【化】【的】【手】【法】【巧】【妙】【地】【批】【判】【了】【当】【今】【社】【会】【部】【分】【人】【的】【利】【欲】【熏】【心】【,】【让】【读】【者】【在】【阅】【读】【中】【自】【觉】【地】【反】【思】【自】【己】【的】【行】【为】【,】【由】【此】【可】【见】【立】【意】【高】【远】【而】【内】【心】【感】【受】【真】【实】【而】【又】【恰】【到】【好】【处】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【李】【辉】【)】【 】【<】【b】【r】【>】金丝熊寿命【不】【知】【是】【谁】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【偷】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【走】【了】【少】【年】【的】【眼】【睛】【?】

金丝熊寿命:因修改赛程效实,正西甲央寻求国度体育理事会吊销正西趾协主席阅世

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【在】【人】【生】【的】【十】【字】【路】【口】【,】【紧】【要】【处】【常】【常】【只】【有】【几】【步】【,】【特】【别】【是】【当】【人】【年】【轻】【的】【时】【候】【,】【你】【走】【错】【一】【步】【就】【会】【影】【响】【人】【生】【的】【一】【个】【时】【期】【,】【甚】【至】【于】【人】【的】【一】【生】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【—】【—】【题】【记】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【面】【对】【各】【种】【各】【样】【的】【抉】【择】【,】【你】【究】【竟】【要】【选】【择】【什】【么】【?】【是】【抛】【弃】【一】【切】【,】【重】【新】【开】【始】【你】【的】【奋】【斗】【历】【程】【,】【还】【是】【挽】【留】【你】【所】【想】【拥】【有】【的】【,】【抛】【弃】【你】【所】【不】【屑】【的】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【抉】【择】【,】【不】【只】【是】【保】【留】【,】【也】【不】【只】【是】【抛】【弃】【,】【而】【是】【有】【所】【取】【舍】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【漫】【长】【的】【人】【生】【路】【上】【,】【一】【个】【年】【轻】【人】【到】【达】【了】【一】【个】【渡】【口】【,】【此】【时】【他】【已】【拥】【有】【了】【 】【“】【健】【康】【”】【“】【美】【貌】【”】【“】【诚】【信】【”】【“】【机】【敏】【”】【“】【才】【学】【”】【“】【金】【钱】【”】【“】【荣】【誉】【”】【等】【七】【个】【背】【囊】【。】【渡】【船】【在】【风】【平】【浪】【静】【的】【日】【子】【里】【出】【发】【了】【,】【过】【了】【一】【些】【日】【子】【,】【有】【一】【天】【忽】【然】【起】【了】【大】【风】【,】【小】【船】【在】【风】【浪】【中】【颠】【簸】【,】【随】【时】【都】【有】【翻】【船】【的】【危】【险】【。】【船】【小】【却】【负】【载】【重】【,】【艄】【公】【要】【求】【年】【轻】【人】【丢】【弃】【一】【个】【背】【囊】【,】【以】【便】【渡】【过】【难】【关】【。】【年】【轻】【人】【不】【肯】【。】【经】【过】【艄】【公】【的】【再】【三】【劝】【说】【,】【年】【轻】【人】【扔】【掉】【了】【“】【诚】【信】【”】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【年】【轻】【人】【的】【抉】【择】【是】【扔】【掉】【“】【诚】【信】【”】【而】【保】【留】【了】【其】【他】【。】【他】【认】【为】【:】【“】【诚】【信】【”】【最】【没】【有】【价】【值】【,】【对】【于】【他】【来】【说】【,】【“】【健】【康】【”】【“】【美】【貌】【”】【“】【机】【敏】【”】【“】【才】【学】【”】【“】【金】【钱】【”】【“】【荣】【誉】【”】【都】【是】【他】【所】【需】【要】【的】【,】【是】【他】【的】【至】【爱】【,】【而】【“】【诚】【信】【”】【比】【起】【它】【们】【来】【则】【略】【为】【逊】【色】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【他】【扔】【掉】【了】【“】【诚】【信】【”】【。】【如】【果】【要】【你】【进】【行】【抉】【择】【,】【你】【将】【扔】【掉】【什】【么】【?】【是】【“】【诚】【信】【”】【还】【是】【其】【他】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【二】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【小】【时】【候】【,】【每】【当】【与】【同】【伴】【玩】【耍】【分】【手】【时】【,】【我】【们】【会】【相】【约】【明】【天】【怎】【么】【样】【,】【害】【怕】【同】【伴】【失】【信】【时】【,】【相】【互】【伸】【出】【手】【指】【,】【于】【是】【,】【“】【诚】【信】【”】【便】【解】【释】【在】【那】【伸】【出】【的】【手】【指】【上】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【八】【年】【抗】【战】【时】【期】【,】【共】【产】【党】【人】【与】【国】【民】【党】【相】【约】【“】【团】【结】【抗】【战】【”】【“】【一】【致】【对】【外】【”】【,】【于】【是】【,】【“】【诚】【信】【”】【便】【诠】【释】【在】【那】【隆】【隆】【的】【炮】【声】【中】【,】【便】【留】【在】【了】【抗】【战】【的】【史】【册】【上】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【电】【影】【《】【生】【死】【抉】【择】【》】【中】【,】【市】【长】【李】【高】【成】【选】【择】【了】【与】【腐】【败】【分】【子】【周】【旋】【到】【底】【,】【承】【诺】【当】【时】【自】【己】【初】【任】【市】【长】【时】【的】【豪】【言】【,】【对】【属】【下】【以】【诚】【相】【待】【,】【对】【腐】【败】【切】【骨】【痛】【恨】【。】【于】【是】【,】【“】【诚】【信】【”】【便】【写】【在】【了】【他】【那】【饱】【经】【沧】【桑】【的】【脸】【上】【,】【涂】【在】【他】【平】【日】【紧】【锁】【的】【双】【眉】【在】【反】【腐】【败】【胜】【利】【之】【后】【双】【眉】【舒】【展】【开】【的】【一】【瞬】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【,】【不】【仅】【仅】【是】【他】【们】【的】【抉】【择】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【三】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【小】【时】【候】【与】【伙】【伴】【的】【相】【约】【之】【言】【让】【我】【今】【天】【能】【认】【真】【地】【对】【待】【每】【一】【件】【自】【己】【承】【诺】【过】【了】【的】【事】【,】【我】【有】【了】【我】【今】【天】【不】【说】【假】【话】【的】【骄】【傲】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【抗】【战】【期】【间】【共】【产】【党】【人】【与】【国】【民】【党】【的】【相】【约】【铸】【就】【了】【今】【天】【辉】【煌】【中】【国】【的】【自】【豪】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【李】【高】【成】【的】【抉】【择】【道】【出】【了】【一】【个】【共】【产】【党】【员】【应】【有】【的】【品】【质】【,】【展】【现】【了】【一】【个】【共】【产】【党】【员】【的】【亮】【点】【,】【他】【有】【了】【无】【比】【的】【喜】【悦】【—】【—】【为】【他】【的】【诚】【,】【他】【的】【信】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【再】【来】【看】【那】【看】【那】【位】【年】【轻】【人】【,】【明】【摆】【着】【“】【金】【钱】【”】【“】【荣】【誉】【”】【这】【些】【不】【重】【要】【的】【东】【西】【,】【他】【却】【抓】【得】【牢】【牢】【的】【,】【而】【对】【于】【很】【重】【要】【的】【“】【诚】【信】【”】【,】【他】【选】【择】【了】【抛】【弃】【。】【孰】【轻】【孰】【重】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【有】【人】【说】【“】【诚】【,】【人】【之】【根】【也】【;】【信】【。】【人】【之】【本】【也】【;】【诚】【信】【,】【人】【之】【根】【本】【也】【。】【”】【抛】【弃】【了】【做】【人】【的】【根】【本】【,】【你】【还】【准】【备】【怎】【样】【做】【人】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【仍】【不】【敢】【说】【怎】【么】【去】【进】【行】【抉】【择】【,】【但】【是】【抛】【弃】【次】【要】【的】【,】【保】【留】【重】【要】【的】【,】【总】【不】【至】【于】【铸】【成】【什】【么】【大】【错】【吧】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【有】【弃】【有】【取】【,】【有】【失】【有】【得】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【评】【分】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【作】【者】【分】【析】【话】【题】【材】【料】【,】【提】【炼】【出】【人】【生】【紧】【要】【关】【头】【必】【须】【做】【出】【正】【确】【抉】【择】【,】【万】【万】【不】【可】【抛】【弃】【诚】【信】【的】【主】【题】【思】【想】【,】【符】【合】【题】【意】【。】【纵】【观】【全】【文】【,】【中】【心】【基】【本】【明】【确】【,】【语】【言】【通】【顺】【 】【。】【结】【构】【上】【设】【置】【题】【记】【,】【分】【节】【论】【述】【,】【二】【、】【三】【两】【节】【前】【呼】【后】【应】【,】【第】【三】【节】【中】【提】【及】【年】【轻】【人】【回】【应】【第】【一】【节】【的】【复】【叙】【与】【分】【析】【。】【这】【些】【都】【是】【可】【取】【之】【处】【。】【但】【本】【文】【只】【能】【评】【为】【二】【类】【中】【(】【二】【类】【为】【3】【8】【-】【4】【8】【分】【)】【,】【4】【2】【分】【左】【右】【。】【原】【因】【何】【在】【呢】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【其】【一】【,】【观】【点】【与】【材】【料】【没】【有】【完】【全】【一】【致】【。】【按】【照】【文】【章】【中】【西】【,】【要】【选】【择】【人】【生】【必】【须】【讲】【诚】【信】【,】【人】【生】【紧】【要】【关】【头】【更】【不】【能】【离】【开】【诚】【信】【的】【材】【料】【,】【而】【文】【中】【所】【选】【八】【年】【抗】【战】【期】【间】【国】【共】【合】【作】【之】【例】【,】【属】【群】【体】【,】【属】【国】【事】【,】【不】【属】【人】【生】【。】【这】【个】【材】【料】【脱】【离】【了】【观】【点】【,】【这】【个】【材】【料】【若】【要】【用】【,】【只】【能】【用】【在】【人】【生】【必】【讲】【诚】【信】【之】【后】【,】【用】【于】【“】【诚】【心】【的】【价】【值】【岂】【止】【在】【人】【生】【…】【…】【”】【的】【深】【化】【、】【拓】【展】【上】【。】【另】【外】【两】【例】【中】【,】【李】【高】【成】【承】【诺】【清】【除】【腐】【败】【一】【例】【,】【与】【观】【点】【一】【致】【;】【“】【我】【”】【幼】【时】【拉】【钩】【之】【例】【则】【不】【属】【于】【人】【生】【紧】【要】【关】【头】【,】【取】【例】【太】【小】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【其】【二】【,】【题】【记】【设】【置】【虽】【意】【在】【创】【新】【但】【用】【于】【本】【文】【却】【显】【见】【不】【当】【。】【这】【则】【题】【记】【本】【于】【柳】【青】【《】【创】【业】【史】【》】【。】【题】【记】【强】【调】【的】【是】【紧】【要】【处】【的】【抉】【择】【影】【响】【人】【的】【一】【生】【的】【道】【理】【。】【承】【此】【,】【宜】【推】【想】【寓】【言】【故】【事】【中】【年】【轻】【人】【丢】【弃】【诚】【信】【背】【囊】【之】【后】【的】【种】【种】【遭】【遇】【,】【以】【其】【不】【断】【碰】【壁】【的】【坎】【坷】【说】【明】【诚】【信】【不】【可】【弃】【;】【或】【推】【想】【其】【凭】【借】【其】【他】【几】【个】【背】【囊】【而】【暂】【时】【“】【风】【光】【”】【“】【得】【志】【”】【,】【终】【因】【不】【讲】【诚】【信】【而】【身】【败】【名】【裂】【。】【而】【本】【文】【并】【没】【有】【作】【这】【种】【推】【想】【。】【题】【记】【起】【的】【是】【揭】【示】【文】【章】【主】【旨】【的】【作】【用】【,】【多】【用】【于】【记】【叙】【文】【或】【抒】【情】【散】【文】【。】【本】【文】【以】【议】【论】【为】【主】【,】【用】【此】【题】【记】【就】【更】【显】【“】【砍】【一】【斧】【头】【锯】【一】【锯】【—】【—】【对】【不】【上】【茬】【”】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【王】【鹤】【正】【)】【<】【b】【r】【>】

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